Новости

Интеллект имеет под собой преимущественно физиологическую основу. Каждое сделанное движение подает импульс в головной мозг, а если это движение выполнено ребенком, то этот импульс формирует, грубо говоря, «извилину». Каждая часть тела имеет свое «представительство» в коре головного мозга, но самая большая проекция исходит от кистей рук.

Наиболее благоприятный период для интеллектуального развития, а соответственно и формирования опорного мышления - это возраст до 10 лет, когда кора больших полушарий головного мозга еще окончательно не сформирована. Таким образом, вычеркивая из развивающих занятий ребенка с 3-4 лет пальчиковую гимнастику, мы теряем больше половины важного для формирования интеллекта времени. Такая гимнастика активизирует у ребенка работу головного мозга. В результате облегчается процесс запоминания, повышается устойчивость внимания, активизируются творческие способности, развиваются интуиция и речь, стабилизируется психика.

Программа занятий предусматривает индивидуальный подход, составлена в игровой форме. На занятиях дети поют, играют в пальчиковый театр, выполняют манипуляции с различными предметами, занимаются продуктивной деятельностью (лепят, рисуют и проч.).