Новости

Если Ваш ребенок с удовольствием  ходит в школу, увлеченно учит уроки, легко общается с одноклассниками, то Вы – счастливый человек! Но чаще можно наблюдать совсем другую картину: ребенок ищет любой повод, чтобы не идти в школу, заболевает накануне контрольной работы, прячет дневник и отказывается  учить уроки …. Трудно вообразить себе всю глубину психологического дискомфорта таких детей, ведь все неудачи они переживают гораздо острее, чем взрослые!

Наша ШКОЛА СИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ создана для того, чтобы:

• найти и устранить причины негативного отношения  к школе, учителю, учению;
• создать условия  для преодоления психологических и предметных  затруднений;
• развить интеллектуальные способности детей, желание и умение учиться;
• восполнить пробелы в знаниях по русскому языку, математике, английскому языку.

Перенос центра тяжести в обучении с запоминания отдельных правил на освоение общих способов позволяет  сократить число упражнений и время, необходимых для выработки навыков. Такой подход позволяет ребенку овладеть общеинтеллектуальными навыками и мыслительными операциями, которые обеспечат ему успех в любом виде деятельности.

Учебное занятие  в ШКОЛЕ СИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ проходит в ситуации САМОконтроля и САМОоценки учеником собственной  деятельности, что развивает самостоятельность мышления, снимается  психологическое напряжение и зависимость от оценок взрослых, а самое главное, не происходит подмены оценки вложенных усилий формальной бессодержательной отметкой. Ни при каких других условиях истинная мотивация к обучению не формируется.

Особые  нетрадиционные задания формируют:

• умение анализировать тексты задач;
• осознание необходимости планировать ход выполнения;
• умение  самостоятельно создавать алгоритмы   действий;
• умение перерабатывать информацию, т.е. создавать и читать модели: схемы, таблицы, графики и пр.;
• навык  самостоятельно добывать  информацию;
• целостное видение предмета и его составных частей во взаимосвязи.

Психологически обоснованное содержание занятий, возможность конструктивного общения с учителями и сверстниками в учебной деятельности, грамотная педагогическая работа позволят  Вашему ребенку почувствовать себя увереннее, возродить интерес к предмету и, наконец, стать более успешным в учебе! Однако важно понимать, что в «запущенных»  случаях  ждать скорого результата несерьезно, вспомните, сколько времени требуется для  излечения  хронического недуга...  Поэтому, УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ и ДЕТИ,  запаситесь терпением,  проявите упорство!!!

Содержание учебных  занятий в Центре соответствует требованиям государственных стандартов.

ЗАПЛАНИРУЙТЕ  УСПЕХ ВАШЕГО РЕБЕНКА!